Управление образования администрации Каменского района Пензенской области

Решаем вместе
Есть вопрос?

Пресс-центр

Для граждан

Сведения о руководителях, ответственных за прием граждан
Ответы на часто задаваемые вопросы
Порядок обжалования нормативных правовых актов
Смотреть все разделы
Личный прием граждан
Отчеты о работе с обращениями
Порядок и время приема
Установленные формы обращений
Обзоры обращений
Написать обращение

Мероприятия

Открытое управление

Коняшкина Е.Н 3.jpg Коняшкина Елена Николаевна Начальник Управления образования администрации Каменского района Пензенской области
Государственные услуги
Электронная приемная
Порядок приема и рассмотрения обращений граждан и организаций

Карта организаций

Фильтр

Противодействие коррупции

О противодействии коррупции
Нормативные, правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции
Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению
Смотреть все разделы
Независимая антикоррупционная экспертиза
Антикоррупционное просвещение
Планы, отчеты, доклады
Формы документов, связанных с противодействием коррупции
Методические материалы
Сообщить о факте коррупции

Полезные ссылки

Образовательный портал Пензенской области www.edu-penza.ru
Хотите быть в курсе актуальных новостей региона? penzoblast.information-region.ru
Официальный сайт ГМУ bus.gov.ru

Новое на сайте

Вчера Раздел Итоговый протокол муниципального этапа Всероссийской олимпиады по физике
Вчера Раздел Об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении муниципального этапа ВсОШ
Вчера Раздел Итоговый протокол олимпиады "Я и закон"
Вчера Раздел О проведении районного этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности»
Вчера Раздел Об итогах муниципального этапа региональной олимпиады школьников гуманитарной направленности «Я и закон»

Разделы сайта

Версия для печати Карта сайта Вход
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.